ISO/TS 16949汽车行业质量管理体系内审员

清雅轩

课程背景:
本课程时长为3天。
IATF所制定的汽车行业质量体系标准ISO/TS 16949中明确规定，组织应具有有资格的内部审核员。本课程特别为组织推行ISO/TS 16949或认证目的培训。学员将学习到ISO/TS 16949的意图和要求，包括过程方法及其汽车行业核心工具介绍。通过对标准要求的精准理解，汽车行业审核技巧及过程方法应用的模拟审核，使组织的内审员可以掌握ISO/TS 16949基本要求并有能力策划完成内部审核。
课程受益:
掌握ISO/TS 16949基本要求，了解核心工具及认证规则
全面学习质量体系内审方法，能独立组织开展内审活动
真正理解以过程为导向的审核方法，促使审核关注过程绩效
获得ISO/TS 16949质量体系内审员资格
培训对象:
质量体系内审员
实施质量体系的组织中高级管理人员
任何需要学习ISO/TS 16949的人员

培训大纲:
ISO/TS 16949 简介
质量控制方法与ISO/TS 16949核心理念
汽车行业过程方法（APA）分析方法
ISO/TS 16949 标准阐析
IATF认证规则介绍
ISO/TS 16949 核心工具介绍（APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA）
内审基本方法及流程
审核技巧
汽车行业过程方法（APA）审核应用
汽车行业审核重点
模拟审核案例练习
考试

2017年汽车工程师之家全年培训目录
培训方式：企业内训3天
联 系 人：张先生
电话：13038325513
手机：13038325513
微信号：cartech8_cq
QQ:542334618
邮箱：qchjl_admin@126.com
重庆卡特柯科技有限公司（汽车工程师之家）
网上自动报名系统，报名后我们会主动联系你：
http://www.cartech8.com/plugin.php?id=hejin_forms&formid=8


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如何从讲师变成培训师
首先是深入实际。
l  第一个实际就是立足高职做培训。因为上次培训的结果看，真正去培训上课的高职老师还是很少的，绝大多数还是在给高职学生上课，所以如何立足高职本身进行内训师的培养就是一个实际。令我振奋的是今年初我有幸得到闫处长给我的戴士弘和姜大源的书，特别是戴士弘的课程设计的小册子，和我们对内训师的课程设计要求完全一致。我们一期就是这么做的，把他的想法落实了，从中也感受到培训和高职理念是一致的。所以在开班之初培训交底会上给每位老师发了戴士弘的两本有关课程设计的书，告诉每位老师，我们这次培训的目的就是要体证戴士弘书上的内容，高职和培训是不分家的，一体化的关键在师资，就是我们这些内训师好比焊条一样，融化自己，让培训和高职对接在一起。
l  这次内训师学员青年老师居多，专业偏文的占一半，企业经验不多也是一个实际。在很短的时间里要完成相应的培训课程的设计，其实难度是相当大的，而企业的经验也不是一两个月就可以补上的所以我们让老师们立足针对新入职的员工开发课程，这样既有培训需求又能切合老师目前的实际情况。像宋老师等都是跨出专业以外设计课程，大家都在挑战自己的极限。我们的每一位老师都非常敬业，非常刻苦，很拼，都取得了很大的进步。
l  这次内训师培养注意培练评一体的实际。依然聘请企业站队长作为评课教练。不同的是，今年的培训，教务处全程参与了师资培养全过程，闫崇仁处长从开班到评课一直在参与和关注，多次在繁忙的工作之余到教室听课，并与相关人员协商沟通交流。张处长旁听了课程，督导室黄主任一直跟了全程。因为这些老师以后绝大多数的时间还是在高职课堂上从事教学工作，那么督导的监督和参与就非常重要。
第二个实就是提升实力。
l  这次是采用教练模式进行的，讲课前就把相应的资料下发，充分利用了微信平台资源，网络资源，课堂上就是主要练和评，课程内容和效率都在上一期基础上有了较大改进。而且培训完老师们直接观摩教练在培训课堂的授课，做到知行合一。这次内训与上期比，加入了不少新的课程，比如案例分析课，说课训练，世界咖啡，培训师真功夫，视频制作。高兴的是还有新的人员加入到内训师教练的队伍中，比如杜老师的视频制作，加强对老师技能培养。国有企业如果不培养人，就只能养人，最终把人养懒，把心养散。我们是为油田员工技能培训的主要机构，能否培训好自己员工才是有力的证明，这也是展现自身培训实力的一部分。
l  这次不少一期学员依然从头至尾旁听课程，不仅为学员服务，同时也在无时无刻的展现着一期学员的实力，为二期学员打样。他们还根据一期的经验，对教练团队提出很多非常有价值的建议和意见，这期培训加了很多新的内容，更细致，更通透，一期的学员功不可没。现在不仅仅有教练的一面镜子，一期学员也是一面镜子，以后二期的学员也是一面镜子，有的课程就是针对内训师设计的。现在已经形成了一个教练团队，这就不是私房菜了，教练团队的形成使得内训师培养的实力的保证。
l  这次中间机缘巧合加了华学恩学的国学培训。屈老师很激动的跟我说肖老师上课的方式和我们内训师讲的方法非常像，也是讲故事，视频，互动，点评分享，也特别强调知行合一。我说方法易得，实力难就。肖老师的实力不仅仅在于他的学识渊博，而是在于他知行合一，在于他用了12年徒步走了28次黄河，他讲国学是以华夏黄河文化为根的，所以他走黄河，才能在如今多如牛毛的国学大师中脱颖而出。那么我们是为企业做职前职后教育的，企业就是我们的根，我们又完完整整走了多少年？走了多少次？没有根，怎么会有实力？太极拳也讲究这个根，腿下无根，掌上无力。所以以企业为根这句话，真的是太对了。实力的提高在于需要平时积累和深入企业。
第三个实就是展现实效。
l  一种实效就是当下就有的成果。这期学员给我们很大的惊喜。李老师原来有很重的口头语，而且据他所说是幼时留下的，这次用一周时间就彻底解决了，最后的磨课让所有人都非常惊讶，非常自信有范。还有周新新老师教学经验很少，在短短时间里迅速成长，完成了精彩蜕变，还有很多老师完成的不仅仅是教学水平的提升，更多的是态度层面，理念层面的深刻转变。
l  另一种实效需要通过用才能发挥实效。有一个过程，有一个沉淀。令我欣喜的是大家知道内训师培训很苦，很累，而且标准高，不好过，那么为什么大家依然那么积极，那么心甘情愿呢，因为有效果，有口碑。自己和同事都能看到显见的变化。还有这批学员在新学期一开始，就将所学教学方法和理念用于高职教学中，让学生们感受到他们的变化，在群里分享他们的欣喜，在工作层面展示培训的效果。上周我们培训部张主任大胆启用二期学员夏老师为采油四厂站队长班做了世界咖啡，取得了非常好的培训效果。
l  最后一种实效是战略层面上，需要持续不断的努力才能显现。短短两年两期的内训师班虽然在老师层面有一些口碑，但还没有显示出战略性的成效，我上次讲了真，这次讲实，其实求真务实是一体两面，切合实际才能发现真问题，有真功夫才能展现实力，做真事情才能有实效果，总之求真务实，知行合一，踏踏实实做四年，我们才会看到那一片青翠挺拔的竹林。我期待着这一天的到来。