培訓有效性評價可以通過培訓考試去進行嗎！

xianrenban

培訓有效性評價可以通過培訓考試去進行嗎！

我認為是錯誤的。

大洪

一般来讲,培训有效性的评价的方法有很多,
到底用哪一种,要视具体情况而定.
千篇一律的用考试,肯定是不合适的!
如岗位操作技能的培训,最合适的评价方法应是实际操作的观察.
又如观念意识的培训,可以采用现场抽查提问的方式可能就可以了.
再如管理能力方面的培训,可能需要其主管对其能力进行综合评价比较合适.
总之,培训形式是千差万别的,评价的方法亦应有针对性,这样才能真正体现培训效果是否有效.

wuyingzong

一般来讲,培训有效性的评价的方法有很多,到底用哪一种,要视具体情况而定.千篇一律的用考试,肯定是不合适的!如岗位操作技能的培训,最合适的评价方法应是实际操作的观察.又如观念意识的培训,可以采用现场抽查提问 ...
我们公司是做汽车零配件的.
可不可以请问一下,应该用哪些指标能把实际操作考核结果给量化呢?

liming21

培训的目的是什么？大家要清楚这点，有需求才有培训，其目的是使得大家把工作做得更好．体系的培训是要求大家对体系有所了解，考试是一中途径，但是会考不会用的也存在呀，所以还要看体系建立运行的怎么样；岗位培训是促使员工岗位技能的提高，培训后员工的操作技能提高不是在试卷上体现的，要看其解决实际问题的能力；安全文明生产培训是使全员提高安全生产意识，避免出现生产事故和以外等，其考核可与质量目标相结合．
以上陋见！

卡丁车

量化指标不是不可以，关键看你定得合理不合理，你要求员工培训后合格率达到１００％那是不可能的，所以要看此次培训的内容以及预见的效果，方可制定量化指标，要是不合理就有可能挫击员工积极性．